Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA Hal 147 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi

SRIPOKU.COM - Simak di bawah ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA halaman 147 semester 2 Kurikulum Merdeka, soal Uji Kompetensi.

Kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA halaman 147 semester 2 Kurikulum Merdeka ini membahas soal Penilaian 2 Uji Kompetensi 3.2.

Kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA halaman 147 semester 2 Kurikulum Merdeka ini dibuat sebagai bahan belajar siswa secara mandiri.

Melansir kanal Basbahanajar Youtube Channel, berikut selengkapnya kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA halaman 147 semester 2 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA Hal 135 Semester 2 Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi

Kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA halaman 147

Uji Kompetensi 3.2

Penilaian 2

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih setuju atau tidak setuju beserta alasannya.

Pernyataan 1 : Rakyat merupakan objek dalam pelaksanaan pembangunan nasional terutama bidang ekonomi.

Pernyataan 2 : Nilai gotong royong dalam perekonomian harus dilaksanakan oleh BUMN dan usaha swasta.

Pernyataan 3 : Keadilan harus dikedepankan meskipun kemakmuran belum datang.

Pernyataan 4 : Perekonomian global menjadi ancaman bagi penerapan gotong royong dalam ekonomi berdasarkan Pancasila.

Pernyataan 5 : Ketergantungan pada utang luar negeri bagi sebuah negara dapat menjadikan kebijakan ekonomi negara tersebut didikte oleh negara lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA Hal 146-147 Semester 2 Kurikulum Merdeka Penilaian 1

Jawaban:

1. Tidak Setuju. Rakyat merupakan subjek dalam pembangunan.

2. Setuju. Gotong royong dapat diimplementasikan sesuai dengan bidang dan tempatnya.

3. Setuju. Keadilan tidak memandang status ekonomi seseorang supaya ada pemerataan yang sesuai dengan hak dan kewajiban serta hukum yang berlaku.

4. Tidak Setuju. Perekonomian global merupakan tantangan atau peluang. Apabila kita dapat menangkap peluang, kita akan mendapat keuntungan. Gotong royong dapat diterapkan dalam perekonomian meskipun menghadapi pengaruh nilai-nilai asing.

5. Setuju. Banyaknya utang akan menjadi beban ekonomi yang berpengaruh pada kepercayaan diri dalam menghadapi negara pemberi utang. Persyaratan utang harus dicermati agar tidak mengganggu kemandirian negara.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.