Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Halaman 135 Kurikulum Merdeka, Ayo Mengidentifikasi

SRIPOKU.COM - Di bawah ini terdapat kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 135 Kurikulum Merdeka, Ayo Mengidentifikasi.

Pelajarilah kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 135 Kurikulum Merdeka, Ayo Mengidentifikasi berikut ini dengan baik.

Siswa diminta untuk mengerjakan tugas Ayo Mengidentifikasi yang ada di buku Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 135 Kurikulum Merdeka.

Sebagai panduannya, simaklah kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 135 Kurikulum Merdeka, Ayo Mengidentifikasi ini.

Dilansir dari Basbahanajar Youtube Channel, inilah kunci jawaban soal Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP halaman 135 Kurikulum Merdeka, Ayo Mengidentifikasi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 190 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 16 Aktivitas Individu

Ayo Mengidentifikasi

- Identiikasilah batas-batas wilayah rumah/tempat tinggal!

Jawaban :

Identifikasi Batas Wilayah Rumah/Tempat Tinggal:

Batas wilayah rumah/tempat tinggal bisa diidentifikasi berdasarkan penanda fisik seperti pagar, tembok, atau ciri- ciri alam sekitar seperti sungai, jalan, atau bangunan- bangunan terdekat.

- Identiikasilah anggota keluarga!

Jawaban :

Identifikasi Anggota Keluarga:

Anggota keluarga bisa diidentifikasi dengan mencatat nama, hubungan keluarga, dan peran masing-masing anggota seperti ayah, ibu, saudara, atau anggota keluarga yang tinggal di rumah.

- Identiikasilah sumber daya yang dimiliki keluarga!

Jawaban :

Identifikasi Sumber Daya Keluarga:

Sumber daya keluarga dapat mencakup aset material seperti tanah, properti, kendaraan, serta aset non- materiil seperti keahlian, pendidikan, dan jaringan sosial keluarga.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 148 Kurikulum Merdeka, Pesan dalam Puisi

- Peran apa yang pernah kalian lakukan untuk menjaga, melestarikan alam, serta merawat keutuhan tempat tinggal dan keluarga?

Jawaban :

Peran dalam Menjaga, Melestarikan Alam, dan Merawat Tempat Tinggal serta Keluarga:

Beberapa peran yang dapat dilakukan untuk menjaga, melestarikan alam, serta merawat tempat tinggal dan keluarga melibatkan partisipasi aktif dalam :

1. Pengelolaan sampah dengan pemilahan dan daur ulang.

2. Konservasi energi dengan penggunaan sumber daya secara bijak.

3. Pemeliharaan kebersihan dan keindahan lingkungan sekitar.

4. Keterlibatan dalam kegiatan sosial atau gotong-royong untuk mempererat hubungan dengan tetangga

- Hambatan atau tantangan apa yang dihadapi dalam menjaga, melestarikan alam, serta merawat keutuhan tempat tinggal dan keluarga?

Jawaban :

Hambatan atau Tantangan dalam Menjaga Melestarikan Alam, dan Merawat Tempat Tinggal serta Keluarga:

Beberapa tantangan yang mungkin dihadapi melibatkan :

1. Kesulitan mengelola waktu antara tugas sekolah dan tanggung jawab rumah tangga

2. Keterbatasan sumber daya untuk melakukan perbaikan atau pemeliharaan rumah Tantangan dalam mengajak anggota keluarga untuk terlibat aktif dalam kegiatan pelestarian alam

3. Faktor eksternal seperti perubahan lingkungan yang tidak dapat dihindari. Dalam menghadapi tantangan ini, penting untuk mencari solusi bersama dengan anggota keluarga, membagi tanggung jawab, dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga keberlanjutan dan keutuhan lingkungan tempat tinggal serta hubungan dalam keluarga.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.