Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 148-149 Kurikulum Merdeka, Pertunjukan Drama

SRIPOKU.COM - Di bawah ini selengkapnya pembahasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 148-149 semester 1 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban kali ini membahas tentang pentas drama A dan pentas drama pelajaran Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 148-149 semester 1 Kurikulum Merdeka.

Pada kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 148-149 semester 1 Kurikulum Merdeka terdapat Kegiatan 1 yang terletak pada Bab 5.

Sebelum mencocokkan jawaban menggunakan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 148-149 semester 1 Kurikulum Merdeka silakan menjawab soal terlebih dahulu.

Mengutip dari buku.kemdikbud.go.id, berikut kunci jawaban soal Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 148-149 semester 1 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 131-132 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 148-149

Kegiatan 1

Saksikan dan bandingkan dua pertunjukan drama.

Sebelum memulai tahap persiapan pementasan drama kelas, saksikan dua pertunjukan drama di bawah ini kemudian perhatikan dengan baik kesembilan aspek yang disebutkan di atas.

Pentas Drama A:
Teater Koma Pentas di Sanggar: "Cinta Itu"

Pentas Drama B:
Teater Koma Pentas di Sanggar: "Wabah"

Untuk mengukur pemahaman kalian tentang kedua pertunjukan drama tersebut, secara berkelompok terdiri atas 4-5 siswa jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! Gunakan kalimat yang baik dalam menjelaskan jawaban kalian.

Soal:

1. Pertunjukan drama dibagi menjadi tiga jenis, yaitu tragedi, komedi, atau tragedi komedi. Jika dikategorikan dalam ketiga jenis pertunjukan drama, dua pentas drama yang diputar oleh gurumu termasuk ke dalam jenis yang mana? Berilah penjelasan disertai dengan bukti secukupnya!

2. Dalam penyajiannya sebuah pertunjukan drama dibagi menjadi dua yaitu drama realis dan simbolik. Bagaimana penyajian kedua pertunjukan drama yang telah kamu saksikan? Beri penjelasan disertai dengan bukti secukupnya!

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 136 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Kutipan Cerpen

3. Bagaimana tata panggung ditampilkan dalam kedua pertunjukan drama yang kalian saksikan? Apakah properti yang ditampilkan di panggung sudah mendukung cerita secara keseluruhan di setiap babak yang ditampilkan?

4. Bandingkan bagaimana pencahayaan atau lighting effect yang digunakan dalam kedua pertunjukan tersebut? Beri penjelasan disertai dengan bukti yang mendukung!

5. Musik dan sound effect adalah salah satu bagian penting dalam pertunjukan drama. Bandingkan bagaimana unsur musik digunakan dalam kedua pertunjukan tersebut? Beri penjelasan disertai dengan bukti yang mendukung!

6. Kostum dan tata wajah adalah unsur yang penting dalam pertunjukan drama. Bandingkan bagaimana penggunaan kostum dan tata wajah dari kedua pertunjukan tersebut? Beri penjelasan disertai dengan bukti yang mendukung!

7. Secara keseluruhan bagaimana perbandingan antara pertunjukan drama A dan pertunjukan drama B? Berikan penjelasan berdasarkan unsur-unsur pembangun pertunjukan drama seperti tokoh, dialog antar tokoh-tokoh, keterangan lakuan, panggung dan properti yang disiapkan, musik dan sound effect, tata lampu, dan kostum.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 139-140 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3

Jawaban:

1. Jika dikategorikan ke dalam tragedi, komedi, atau tragikomedi, video 1 yang berjudul “Cinta Itu” tidak masuk ke kategori mana pun karena hanya membahas bagaimana memaknai cinta. Video 2 yang berjudul “Wabah” masuk ke kategori komedi karena membawa Punakawan yang selalu lucu dalam penampilannya.

2. Jika dikategorikan sebagai drama realis atau simbolik, video 1 yang berjudul "Cinta Itu" masuk ke drama realis karena pemeran menampilkan dunia nyata sekarang. Video 2 masuk kategori simbolik karena membahas wabah oleh Punakawan yang tentu saja tidak ada dalam dunia nyata.

3. Untuk menilai tentang tata panggung dan perlengkapan yang digunakan dari kedua video (video 1 yang berjudul "Cinta Itu" dan video 2 yang berjudul “Wabah”) akan diserahkan kepada peserta didik asal disertai dengan bukti yang kuat yang diambil dari pertunjukan tersebut.

4. Untuk menilai manakah yang menggunakan pencahayaan atau lighting effect yang lebih baik, apakah video 1 atau video 2 juga diserahkan kepada peserta didik asal diberi bukti yang kuat.

5. Untuk menilai manakah yang menggunakan musik dan sound effect yang lebih baik, apakah video 1 atau video 2, juga diserahkan kepada peserta didik asal diberi bukti yang kuat.

6. Untuk menilai manakah yang menggunakan kostum dan rias wajah mana yang lebih baik, apakah video 1 atau video 2, juga diserahkan kepada peserta didik asal diberi bukti yang kuat.

7. Secara keseluruhan untuk menilai manakah pertunjukan yang lebih baik, apakah video 1 atau video 2, juga akan diserahkan kepada peserta didik asal menggunakan alasan yang diambil dari unsur-unsur pembangun pertunjukan drama seperti tokoh, dialog antartokoh tokoh, keterangan lakuan, panggung dan properti yang disiapkan, musik dan sound effect, tata lampu, dan kostum.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.

Dapatkan juga berita penting dan informasi menarik lainnya dengan mengklik Google News.