Belajar dari Rumah

Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 Pembelajaran 6 Subtema 2

Kunci jawaban buku tematik tema 7 kelas 5 SD halaman 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 pembelajaran 6 subtema 2.

handout/Tribun Padang
Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 

>>> Halaman 144

Ayo Berdiskusi

Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut. Diskusikan bersama teman-teman sekelompokmu (4-5 orang). Tuliskan hasil diskusi kalian, lalu diskusikan bersama kelompok lain. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam kotak berikut.

1. Nilai yang sesuai dengan jiwa dan sikap pahlawan pada lagu “Syukur” adala

Jawaban :

Nilai cinta pada tanah air. Sikap patriotisme akan muncul saat nilai cinta tanah air sudah tertanam dalam sanubari, sehingga setiap individu akan terpanggil untuk membela, mengabdi dan melindungi Indonesia dari segala ancaman, baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri.
Nilai Rela berkorban dengan rela memberikan pikiran, tenaga, harta dan lain sebagainya semata-mata demi kepentingan bangsa dan negara
 

2. Sebagai generasi sekarang, apa yang harus kita lakukan untuk mewujudkan rasa syukur sebagai bentuk cinta tanah air?

Jawaban :

Belajar dengan sungguh-sungguh
Menjaga persatuan dan kesatuan
Taat terhadap peraturan/perundangan yang berlaku
Menjaga dan memelihara fasilitas umum
Tidak melakukan perbuatan yang merugikan diri sendiri maupun merugikan orang lain
 

Bersyukur sebagai negara merdeka harus terus kita wujudkan dalam setiap kesempatan, kapan pun dan di mana pun. Rasa syukur sebagai bentuk cinta tanah air dapat kita lakukan dengan berbagai hal, salah satunya dengan menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman bangsa. Tahukah Kamu?

Anak-anak dari berbagai penjuru Nusantara saling bertemu dan berkenalan di Jakarta pada tanggal 14-18 Oktober 2003. Mereka mengadakan konferensi. Konferensi adalah rapat untuk bertukar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama. Semua anak menyadari bahwa mereka berbeda. Tetapi, mereka mempunyai tekad yang sama, yaitu perbedaan bukanlah alasan untuk bertengkar antara satu dan yang lainnya. Bahkan, mereka berhasil menyusun sebuahkesepakatan tentang cara menyikapi keragaman bangsa.

>>> Halaman 145 – 146

Kesepakatan tersebut mereka beri judul “Berteman dalam Keragaman”. Konferensi Berteman dalam Keragaman Jakarta 14-18 Oktober 2003

I. Tentang Keragaman Agama

Kami Tahu:

•• Perbedaan agama janganlah dijadikan alasan terjadinya pertengkaran dan perpecahan.

•• Bertegur sapa, senyum, dan adil harus dilakukan kepada siapa pun walaupun berbeda agama.

•• Agama itu mengajarkan kebaikan.

•• Perbedaan agama itu anugerah dari Tuhan karena di sanalah kita bisa mengisi, saling berbagi, dan saling menolong.

Untuk Itu:

•• Di rumah kami bisa:

»» Berbagi cerita tentang keragaman agama kepada adik, kakak, ayah, dan ibu.

»» Memperkukuh iman dengan menjalankan ibadah yang kami anut dengan sebaik-baiknya.

»» Tetap percaya pada agama yang kami anut sepenuhnya dengan tetap bertoleransi pada agama lain agar persatuan antarumat beragama tetap terjaga.

•• Di sekolah kami bisa:

»» Tidak mempermasalahkan agama yang dianut teman-teman.

»» Tidak bertengkar hanya karena agama.

»» Memberikan kesempatan teman-teman melakukan ibadah.

»» Bertegur sapa dan senyum dengan semua teman meskipun berbeda agama.

»» Mendamaikan teman yang berselisih karena perbedaan agama.

»» Berteman dengan siapa pun, dengan latar belakang agama yang berbeda sekalipun.

II. Tentang Keragaman Budaya

Kami Tahu:

•• Indonesia memiliki suku dan budaya yang beragam.

•• Bahwa setiap budaya memiliki ciri tersendiri.

•• Tiap daerah mempunyai senjata tradisional, rumah adat, tarian, pakaian,

permainan, dan makanan yang wajib kami hargai dan hormati.

•• Pengetahuan kami tentang kebudayaan orang lain masih sangat terbatas.

•• Kami pun belum begitu jelas tentang kebudayaan milik daerah sendiri.

Kami tahu ada masalah

•• Orang lebih senang membanggakan daerah sendiri.

•• Orang sering merasa budayanya paling baik.

•• Orang sering merasa daerahnya punya kelebihan lebih baik dari yang lain. Padahal, beragam itu indah, sebab jika semua daerah sama, tidak akan menarik.

Untuk itu:

•• Di rumah kami bisa:

»» Belajar dan bermain dengan teman dan sahabat pena dari macammacam daerah.

»» Berlatih menari macam-macam tarian, seperti Kecak, Gending Sriwijaya, tari Baris, Serimpi.

»» Belajar bersama ayah, ibu, adik, atau kakak melalui radio, tv, dan buku.

»» Mengajak tetangga untuk bermain congklak, petak umpet, engklek, enggrang, gobak sodor, dan permainan lainnya.

»» Mengajak teman yang baru pindah dari daerah lain untuk bercerita dan bermain bersama.

•• Mengajak bermain dan belajar bersama teman yang cacat.

Di sekolah kami bisa:

•• Mengajak teman untuk tidak mengatakan “ih” terhadap budaya lain.

•• Meminjam buku dari perpustakaan tentang macam-macam budaya.

•• Membaca cerita-cerita daerah dan bermain dengan teman-teman.

•• Mengajak teman untuk menyapa dan bermain dengan teman baru.

***Ayo Berlatih***

>>> Halaman 147

*** Ayo Berlatih ***

Ayo, belajar dari masalah yang terjadi di sekitar kita dalam kehidupan seharihari!

1. Ali, Amin, Rudi, dan Heri membentuk kelompok belajar. Seminggu dua kali mereka belajar di rumah masing-masing secara bergiliran. Kali ini, mereka belajar di rumah Ali. Ketika sedang mengerjakan soal, Ali dan Amin meminta izin untuk melaksanakan ibadah karena waktunya telah tiba. Walaupun Rudi dan Heri berbeda agama, mereka mempersilakan Ali dan Amin melaksanakan ibadah. Rudi dan

Heri menunggu dengan tenang sampai Ali dan Amin selesai melaksanakan ibadah.

a.    Bagaimana pendapatmu tentang sikap Rudi dan Heri?

Jawaban:

Sikap Rudi dan Heri patut diteladani, karena mereka berdua menunjukkan sikap menghargai perbedaan agama. Rudi dan Heri juga telah mengamalkan nilai-nilai Pancasila terutama Sila ke-1.

b. Apakah manfaat saling menghargai antarteman yang berbeda agama dalam pergaulan?

Jawaban:

Kerukunan akan selalu terjaga. Jika kerukunan selalu terjaga, maka nilai persatuan dan kesatuan akan tetap terjaga pula

2. Nirma anak orang kaya. Ayahnya pengusaha yang sukses. Semua permintaan Nirma selalu dipenuhi orang tuanya. Hal ini membuat dia sombong. Dalam pergaulannya, dia selalu memilih-milih teman. Dia tidak mau bergaul dengan anak-anak lain yang berasal dari keluarga miskin.

a.    Menurut pendapatmu, benarkah tindakan Nirma?

Jawaban:

Tindakan Nirma adalah tindakan yang salah yang tidak bisa dijadikan teladan. Tindakan Nirma ini bisa menimbulkan perpecahan. Seharusnya Nirma berteman tanpa memandang status sosial seseorang

b. Apakah seorang anak seperti Nirma memiliki banyak teman? Mengapa demikian?

Jawaban:

Kemungkinan besar Nirma hanya akan memiliki sedikit teman, karena sifat kesombongan jelas tidak akan disukai oleh orang lain, sehingga Nirma akan dijauhi oleh teman-temannya.

3. Rina siswa baru di kelas 5. Rina duduk bersebelahan dengan Irma. Rina berasal dari daerah yang berbeda dengan daerah asal Rina. Bagaimana sebaiknya sikap Rina?

Jawaban:

Sikap Rina adalah tetap berteman dengan Irma walau berbeda daerah, dengan tetap mengajaknya bermain dan belajar bersama.

>>> Halaman 148

*** Ayo Renungkan ***

Betapa kaya dan beragamnya bangsa Indonesia. Sungguh suatu keajaiban di mana sebuah bangsa yang sangat besar dan beragam ini bisa utuh dan bersatu. Lalu, apakah keragaman budaya tersebut bisa kekal dan persatuan tersebut bisa terjaga terus? Itu menjadi tanggung jawabmu sebagai generasi penerus bangsa. Di pundakmu ada tugas besar untuk melestarikan dan mengembangkan unsur-unsur budaya tersebut tetap lestari di bumi Indonesia. Lalu, bagaimana caramu melakukannya?

Jawaban:

Cara Melestarikan Budaya Bangsa

1.       Mempunyai sikap mau menerima keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di masyarakat

2.      Mempelajari Kesenian Daerah Lain

3.      Mengembangkan Budaya Daerah Sendiri

4.      Mengikuti dan mempelajari budaya bangsa

5.       Pendidikan tentang budaya daerah

6.      Melaksanakan lomba budaya daerah

7.       Mengadakan pentas seni daerah

8.      Mendukung upaya mengembangkan budaya daerah

***Kerja Sama dengan Orang Tua***

Ceritakan keragaman yang ada di kelasmu kepada orang tua dan anggota keluargamu yang lain. Bagaimana pendapat mereka tentang keberagaman di kelasmu? Tuliskan pada kotak berikut.

Jawaban:

Dengan adanya keberagaman, kita harus bisa saling menghargai, tidak membeda bedakan, dan harus saling toleransi.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 5 Halaman 139 141 142 143 144 145 146 147 148 Subtema 2 Pembelajaran 6

  • Ikuti kami di
    KOMENTAR

    BERITA TERKINI

    © 2022 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved