Pak Somad Bagi Penghasilan, Berapa Rupiah dari Penghasilan Pak Somad yang diberikan kepada Istrinya?

SRIPOKU.COM - Program Belajar dari Rumah yang disiarkan TVRI pada Selasa (28/4/2020) akan menghadirkan program edukasi hingga hiburan berupa film nasional.

Program siaran belajar di rumah TVRI ditayangkan mulai hari ini, Senin, 13 April 2020 hingga tiga bulan mendatang pada jadwal yang telah ditentukan, yakni sejak pukul 08.00 WIB hingga 15.00 WIB.

Hari ini tayangan program TVRI Belajar dari Rumah tingkat SMP membahas materi Matematika soal pecahan.

Siaran program belajar di rumah TVRI dapat pula disaksikan melalui online streaming di sejumlah perangkat lain seperti smartphone, tablet dan laptop yang telah tersambung koneksi internet.

(Link live streaming akan tersedia di bagian bawah artikel ini)

• MATERI Soal dan Jawaban Belajar di TVRI Rabu 22 April Lengkap, Mulai SD Kelas 1 2 3 & SD Kelas 4 5 6

• JIKA Uang Tabunganmu Sudah Terkumpul Apa yang Akan Kamu Lakukan? Ini Kunci Jawaban Soal SD TVRI

Jadwal Acara Selasa 28 April 2020

08.00 – 08.30 WIB : Jalan Sesama

08.30 – 09.00 WIB : Gemar Matematika: Meloncat dan Mengurut Bilangan (untuk siswa-siswi SD Kelas 1-3 dan sederajat)

09.00 – 09.30 WIB : Demam Puisi (untuk siswa-siswi SD Kelas 4-6 dan sederajat)

09.30 -10.00 WIB :  Mantul - Matematika Manfaat Betul: Pecahan (untuk siswa-siswi SMP dan sederajat)

10.00 – 10.30 WIB : Matematika: Eksponen dan Bentuk Akar (untuk siswa-siswi SMA/SMK dan sederajat)

10.30 – 11.00 WIB : Keluarga Indonesia: Pendidikan Kesehatan Reproduksi (untuk orang tua dan guru)

21.00 - 23.20  WIB : Film Nasional: Rumah Ketujuh

(Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud. Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.)

Cek jadwal selengkapnya di laman kemendikbud.go.id atau lihat di akun Instagram resminya di bawah ini.

• Jawaban Soal Matematika Kelas 1-3 Lengkap, Hari ini Belajar dari Rumah di TVRI Bersama Pak Ridwan

Berikut Soal dan Materi Lengkap Jawaban untuk edisi Selasa 28 April 2020:

SMP Sederajat

* Matematika Manfaat Betul (Mantul): Pecahan (1/2)

Kunci Jawaban TVRI 28 April 2020 Soal SMP/ MTs

Pertanyaan :

1. Jawab pertanyaan di bawah ini :

a. Urutkan pecahan 0,3 ; 36% ; 3/7 ; 5/9 ; 0,25 dari kecil ke besar!

b. Urutkan pecahan 2/3 ; 0,47 ; 4/7 ; 56% dari besar ke kecil!

2. Ibu Andi, Ibu Budi, dan Ibu Cecep mengumpulkan telur untuk disumbangkan ke hajatan Ibu Irma.

Berat telur yang disumbangkan Ibu Andi dan Ibu Budi adalah 8 kg.

Berat telur yang disumbangkan Ibu Budi dan Ibu Cecep adalah 12 kg.

Berat telur yang disumbangkan Ibu Andi dan Ibu Cecep adalah 9 kg.

a. Hitunglah berat telur seluruh sumbangan yang diterima Ibu Irma!

b. Siapakah yang menyumbang telur paling banyak?

3. Pak Somad memberi penghasilannya kepada istrinya 1/2 bagian, untuk keperluannya sendiri 1/5 bagian, dan sisanya ditabung. Jika uang yang ditabung sebesar Rp 1.200.000,00, berapa rupiah dari penghasilan Pak Somad yang diberikan kepada istrinya?

4. Hitunglah penjumlahan pecahan berikut!

Kunci Jawaban TVRI 28 April 2020 SMP Sederajat

Jawaban :

1. a. Ubah semua bilangan menjadi pecahan biasa :

0,3 = 3⁄10

36% = 36⁄100

3/7 = tetap

5/9 = tetap

0,25 = 25⁄100

Penyebut bilangan di atas adalah 7, 9, 10, 100

KPK = 7 x 9 x 100 = 6300

Jadi semua bilangan di atas, penyebutnya diubah menjadi 6300, jadi hasilnya :

0,3 = 3⁄10 = 1890⁄6300

36% = 36⁄100 = 2268⁄6300

3/7 = 2700⁄6300

5/9 = 3500⁄6300

0,25 = 25⁄100 = 1575⁄6300

Jadi urutan bilangan dari terkecil hingga terbesar adalah 0,25 ; 0,3 ; 36% ; 3⁄7 ; 5⁄9

b. Ubah semua bilangan menjadi pecahan biasa :

2/3 = tetap

0,47 = 47⁄100

4/7 = tetap

56% = 56⁄100

Penyebut bilangan di atas adalah 3, 7, 100

KPK bilangan tersebut = 3 x 7 x 100 = 2100

Jadi semua bilangan diatas penyebutnya diubah menjadi 2100, jadi nanti hasilnya seperti di bawah ini :

2/3 = 1400⁄2100

0,47 = 47⁄100 = 987⁄2100

4/7 = 1200⁄2100

56% = 56⁄100 = 1176⁄2100

Jadi urutan bilangan dari terbesar hingga terkecil adalah 2/3 ; 4/7 ; 56% ; 0,47

2. a. Jumlah telur ibu Andi = 2,5 kg, ibu Budi = 5,5 kg, ibu Cecep = 6,5 kg, jadi total telur yang diterima ibu Irma adalah 2,5 + 5,5 + 6,5 = 14,5 kg

b. Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg

3. Diketahui :

Penghasilan Pak Somad diberikan 1/2 bagian untuk istri

1/5 bagian untuk keperluan sendiri

Sisanya Rp 1.200.000 untuk ditabung

Ditanyakan : Penghasilan Pak Somad yang diberikan kepada istrinya?

Jawab :

Bagian istri = 1/2 = 5/10

Keperluan sendiri = 1/5 = 2/10

Sisa uang = Rp 1.200.000 = 10⁄10 – 5⁄10 – 2⁄10 = 3⁄10

Penghasilan Pak Somad = 10⁄3 x Rp 1.200.000 = Rp 4.000.000

Jadi penghasilan pak Somad untuk sang istri = 1/2 x Rp 4.000.000 = Rp 2.000.000

4. a. 1⁄1×2 + 1⁄2×3 + 1⁄3×4 + 1⁄4×5 + 1⁄5×6 + … + 1⁄48×49 + 1⁄49×50 = ….

= (1⁄1 – 1⁄2) + (1⁄2 – 1⁄3) + (1⁄3 – 1⁄4) + (1⁄4 – 1⁄5) + (1⁄5 – 1⁄6) + … + (1⁄48 – 1⁄49) + (1⁄49 – 1⁄50)

= (1⁄1 – 1⁄50) = 49⁄50

Jadi hasil dari penjumlahan tersebut adalah 49⁄50

b. 1⁄2×3 + 1⁄3×4 + 1⁄4×5 + 1⁄5×6 + 1⁄6×7 + … + 1⁄98×99 + 1⁄99×100 =…

= (1⁄2 – 1⁄3) + (1⁄3 – 1⁄4) + (1⁄4 – 1⁄5) + (1⁄5 – 1⁄6) + (1⁄6 – 1⁄7) + … + (1⁄98 – 1⁄99) + (1⁄99 – 1⁄100)

= 1⁄2 – 1⁄100

= 50⁄100 – 1⁄100

= 49⁄100

Jadi hasil penjumlahan bilangan pecahan tersebut adalah 49⁄100

• Materi Soal & Jawaban Belajar dari Rumah TVRI 24 April 2020 untuk SD Kelas 1-6 Terlengkap & Linknya

LIVE STREAMING TVRI

Link Live Streaming TVRI Belajar dari Rumah dapat diakses melalui tautan berikut :

LINK 1

LINK 2

Bagi orangtua yang mendampingi anak ada panduan yang meski diperhatikan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan
lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.